Hola quinto! Antes que nada quiero
compartir con ustedes una fecha importante. Ayer 08/11 fue el “Día Nacional de los/las afroargentinos/as y de la cultura afro”
PARA LEER (no copiar) Y
SABER MÁS.
La directora de Promoción y
Desarrollo de Prácticas contra la Discriminación del INADI, Julia Contreras, expuso en la
Jornada en conmemoración de la Ley 26.852 “8 de Noviembre Día Nacional de los
Afroargentinos/as y la Cultura Afro.
A partir de esta ley, el 8 de
noviembre se celebra por primera vez el “Día Nacional de los y las
afroargentinos y de la cultura afro”. El día elegido conmemora a María Remedios
del Valle, quien fue una mujer que luchó por la Patria. Lo particular de ello
es que, como se sabe, en aquella época el campo de batalla no era cosa de
mujeres: fue la única mujer admitida en la milicia por el General Belgrano.
Contreras expresó: “El ‘discurso racista’ es el principal modo de
difusión del racismo tanto a nivel de las instituciones, como en la vida
cotidiana. Decir, por ejemplo, que ‘en la Argentina no hay negros’ como se
suele escuchar, habla de un desconocimiento fundamental sobre nosotros mismos:
un racismo que se infiltró en el imaginario y fortaleció un proyecto de
invisibilización de la riqueza de la población afro en la sociedad y la
cultura. Es por ello que desde el INADI sostenemos que el reconocimiento
nacional a los/as afroargentinos/as es sustancial porque es parte de una acción
de reparación histórica por parte del Estado argentino para con este sector de
la población en particular, pero es una deuda para con la sociedad argentina en
su totalidad, siendo que la cultura afroargentina es de todos y todas.”
Escribí
el título en tu carpeta, las preguntas y responde.
a)
¿Para vos
que es el racismo?
b)
¿Cómo se
puede eliminar el racismo?
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REPASO
La clase anterior trabajamos
sobre el sistema nervioso y los órganos de los sentidos. APRENDIMOS QUE el
sistema nervioso es el encargado de recibir e interpretar los estímulos, tanto
del interior de nuestro cuerpo, como del exterior. Y los órganos sensoriales
son los receptores de los diferentes estímulos externos.
Sistemas genitales del varón y
de la mujer. Actividades de cierre
*Trabajamos con las copias que
dejamos en el Fortín.
1. Lee la
información de la página 292
2. Resuelve
las actividades 1, 3, 4, 5 y 8 de la página 293
